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<\/li>\n <\/ul>\n \n <\/div>\n<\/div>\n\n\n\nEl Instituto San Antonio de Padua, emplazado en la ciudad de Santa Elena, distante a 50 Km. de la cabecera departamental (ciudad de La Paz) y 140 km de la ciudad capital de la provincia, ofrece como propuesta \u2013local- de formaci\u00f3n docente el Profesorado para la Educaci\u00f3n Primaria, desde 1981 y el Profesorado de Nivel Inicial desde el 2019 (Segunda Cohorte vigente). Como Obra Educativa forma parte de la Congregaci\u00f3n de Hermanas de San Antonio de Padua, Asociaci\u00f3n Civil con sede en Mercedes, Provincia de Buenos Aires: y presencia en Argentina de siete colegios: en la provincia de Santa Fe, C\u00f3rdoba, Buenos Aires y Entre R\u00edos (Santa Elena y Rosario del Tala). El Instituto Superior San Antonio es uno de los dos colegios de formaci\u00f3n Superior de la Congregaci\u00f3n en el pa\u00eds, que comparte con el Instituto de Unquillo esta misi\u00f3n educativa-pastoral para adultos. Las otras presencias educativas acompa\u00f1an la educaci\u00f3n obligatoria (Nivel Inicial-Primario-Secundario) Al momento se han registrado aproximadamente 603 egresados y registra una matr\u00edcula de 139 estudiantes. Las sucesivas cohortes impactan fuertemente en la regi\u00f3n en sectores urbanos, periurbanos y rurales. Esta implicancia se\u00f1aliza las vinculaciones que el Proyecto define con las Escuelas e Instituciones asociadas. En este sentido el Plan de acci\u00f3n de la Propuesta de Formaci\u00f3n dise\u00f1a el recorrido por las escuelas urbanas y periurbanas, encontr\u00e1ndose algunas en el radio c\u00e9ntrico de la ciudad y otras en las zonas perif\u00e9ricas, correspondi\u00e9ndose con los niveles inicial y primario de educaci\u00f3n, y de modalidad com\u00fan. Inscribi\u00e9ndose en un emplazamiento geogr\u00e1fico que enriquece el acercamiento formativo del instituto, ya que las instituciones se encuentran alojadas en distintos barrios de la ciudad, con caracter\u00edsticas y contextos dis\u00edmiles, con poblaciones vulnerables y otras de sectores m\u00e1s favorecidos en par\u00e1metros econ\u00f3micos. Esta diversidad en el mapeo de instituciones educativas donde provocar la experiencia de estar siendo maestros\/maestras permite construir miradas plurales acerca de lo que acontece en las escuelas. Los trazos que la formaci\u00f3n desde el Instituto extiende, al constituirse como \u00fanico oferente de las carreras de Formaci\u00f3n Primaria e Inicial (segunda cohorte) en la ciudad con la experiencia resignificada del curr\u00edculum por el carisma – que responde a la pedagog\u00eda del cuidado de Madre Antonia Cerini- con perspectiva profundamente humanizante, es un dato determinante para hacer visible c\u00f3mo se trama en los inicios del oficio profesional la ense\u00f1anza en la ciudad. El posicionamiento pol\u00edtico, pedag\u00f3gico y pastoral anima a la mirada reflexiva en cada una de las propuestas de Capacitaci\u00f3n Desde esta mirada socioeducativa, este in\u00e9dito viable (Freire, 1992) se encuentra permeado por una pr\u00e1ctica pol\u00edtico-pedag\u00f3gica y de pastoral educativa. Es as\u00ed como se proyecta hacia una concientizaci\u00f3n de la praxis que permita no solo la comprensi\u00f3n sino la construcci\u00f3n de un mundo mejor, esto es, m\u00e1s democr\u00e1tico. Estos modos y formas de conocer, interpretar, proyectar y aportar a mundos cada vez m\u00e1s justos, m\u00e1s igualitarios, menos ego\u00edstas, hace necesario que nos repensemos alejados de las urgencias medi\u00e1ticas y los determinismos tecnol\u00f3gicos para comenzar por reconocer\/nos e identificar\/nos con interrogantes comunes: \u00bfQu\u00e9 tipo de experiencias queremos suscitar sobre el Otro docente, estudiante, familia, comunidad ? \u00bfQu\u00e9 procesos sociohist\u00f3ricos como instituciones sociales y educativas queremos apoyar para empujar, potenciar y empoderar? \u00bfCu\u00e1les son las urgencias sociales y educativas que debemos atender y asumir desde el curr\u00edculum? \u00bfQu\u00e9 di\u00e1logos con la realidad y desde ella podemos construir para configurarnos como sujetos ense\u00f1antes de este tiempo y de esta tierra en clave cr\u00edtica y en clave de mayor justicia social? Y seguir pregunt\u00e1ndonos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El Instituto San Antonio de Padua, emplazado en la ciudad de Santa Elena, distante a 50 Km. de la cabecera departamental (ciudad de La Paz) y 140 km de la ciudad capital de la provincia, ofrece como propuesta \u2013local- de formaci\u00f3n docente el Profesorado para la Educaci\u00f3n Primaria, desde 1981 y el Profesorado de Nivel … [+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isapseer230-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/683"}],"collection":[{"href":"https:\/\/isapseer230-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isapseer230-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isapseer230-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isapseer230-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=683"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/isapseer230-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/683\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":982,"href":"https:\/\/isapseer230-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/683\/revisions\/982"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isapseer230-ers.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=683"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}